Обговорила презентацію навчальних потреб учнів;
обговорила ідеї щодо використання інтернету для розвитку навичок 21 століття;
ознайомилася з прикладами оцінювання Інтернет-ресурсів та способами навчання цьому учнів.
Ознайомилася з різними видами оцінювання; з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів;
створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів